Análise do livro didático - Fração

Foi analisado o livro de Oscar Guelli, Matemática da editora Ática, 1996.
O livro aborda o conteúdo "Fração" separadamente da divisão. Nele, o conceito fração, é feito a partir dos números inteiros, quando não é possível dividí-los, a fração é introduzida. Em seguida, o autor expõe a leitura da Fração, envolvendo o cotidiano do aluno, utilizando comida, símbolos e situações- problema.
Nota-se que Guelli, não usa a criatividade, utilizando sempre comida, figuras geométricas. O conceito não é explicitado, mas abrange todo o conteúdo fracionário de forma simples.

Análise de como é trabalhada a fração nos livros didáticos

O livro analisado trabalha o segundo ano dos anos iniciais do ensino fundamental, ele não possui um capítulo separado que trata somente do assunto fração, onde não é colocado o nome fração. O aluno ainda não vê a forma mas já começa a ter a idéia.Ao introduzir o tema o autor começa falando sobre noção de metade, um terço e um quarto.
Se trata de um livro rico em gravuras, com assuntos do cotidiano do aluno, como compras; coisas de comer que as crianças adoram como bolo, pizza, frutas e esportes como futebol.
Não possui um momento onde é trabalhada a teoria ( a matéria ), o livro já trabalha a partir dos exemplos, exercícios práticos, onde o aluno já começa resolvendo problemas.


Livro trabalhado: É divertido aprender matemática, de autoria de Jukie Kiyosen Wakabayashi, editora FTD.


Lucyanne